La météo s’invite dans les écoles !

"Sciences à l’Ecole" vient de lancer, en partenariat avec Météo-France, le projet Météo à l’Ecole. Destiné aux élèves des collèges et lycées, il a pour objectif la réalisation d’un réseau d’observations météorologiques implanté dans des établissements scolaires.

L’opération est parrainée par Joël Collado, prévisionniste à Météo-France et journaliste à Radio France, et de Jean Jouzel, climatologue, directeur de l’Institut Pierre Simon Laplace et membre du GIEC.

Faire entrer les Sciences à l’école

La Météo comme point de départ de la promotion de la formation scientifique des jeunes, l’idée ne manque pas d’intérêt, surtout quand le sujet est amené sous l’angle développement durable, un thème porteur, surtout auprès des jeunes générations.

“A l’heure où le changement climatique impose un défi à notre société, il est essentiel de sensibiliser les jeunes à l’observation de l’atmosphère et à sa compréhension. Météo-France se réjouit d’être partenaire de ce projet et espère qu’il contribuera à favoriser les vocations scientifiques,” s’enthousiasme Pierre-Etienne Bisch, Président-directeur général de Météo-France.

28 stations météo à l’école

Météo à l’Ecole prévoit ainsi l’installation d’une station météorologique automatique mesurant la température et les précipitations dans 28 établissements scolaires sélectionnés. Météo-France apportera son soutien technique pour l’installation des stations et assurera la concentration et la validation des données.

Ce réseau de référence sera par ailleurs complété par les observations recueillies par des stations qui sont déjà en place dans d’autres établissements scolaires. Les stations seront installées à partir de début 2009 et les ressources pédagogiques et l’ensemble des données collectées seront consultables sur le site web dédié au projet.

En savoir plus : www.sciencesalecole.org