Profs : des cours de gestion …pour les classes difficiles

Comment canaliser des élèves perturbateurs ? Affirmer son autorité ? Réagir face à une élève qui refuse d’ôter son voile en classe ?  Ou tout simplement tenir sa classe ?

Pour les enseignants, les premiers mois, voire les premières années amènent leurs lots de situations réelles auxquelles leur formation ne les a pas forcément préparés. Des problématiques de terrain qui peuvent entrainer une vraie souffrance pour l’enseignant et un “bazar généralisé” dans la salle de classe.

Des cours pour tenir les classes difficiles

Toutes ces questions ont été le quotidien de Sébastien Clerc, enseignant depuis huit ans et demi, et qui s’est laissé déborder par ses élèves pendant ses premières années d’exercices.

Cet été, l’enseignant est revenu sur son expérience dans un livre “Au secours, sauvons notre écoles !” où il expose ses solutions pour réaffirmer l’autorité des professeurs en classe.

Note de sérieux, plan de classe, théâtralisation des cours…  Pas de recettes miracles, mais surtout des conseils pratiques que Sébastien Clerc partage aujourd’hui lors de “Cours de tenue de classe” dispensé dans l’académie de Créteil sur l’initiative du recteur (Val-de-Marne).

Ces cours centrés sur la pratique ont été dispensés à 24 néotitulaires de l’académie. En attendant que l’initiative donne des idées aux autres recteurs.